9月7日

中國鍛壓協會第八屆第六次常務理事會決議

9月8日

《航空模鍛件用模具 通用技術條件》、《精沖用帶鋼 通用技術條件》團體標準立項

9月22日

歐洲鍛造聯盟線上會議

9月27日

中國鍛壓協會多向模鍛技術專業委員會成立暨第一屆多向模鍛工藝及裝備研討會于杭州圓滿召開

杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)互(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)接觸(chu)器的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)(fa)培(pei)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)副(fu)副(fu)校(xiao)楊俊杰講師代(dai)表著人(ren)(ren)舉(ju)(ju)辦院校(xiao)致(zhi)舉(ju)(ju)行(xing)(xing)(xing)(xing)詞。楊副(fu)校(xiao)從“碳達(da)峰、碳中(zhong)合”并入綠色(se)文(wen)化(hua)基(ji)本基(ji)礎建(jian)設(she)(she)整體的(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略布(bu)局(ju)(ju)布(bu)局(ju)(ju)去往，介紹(shao)了(le)組建(jian)“多(duo)(duo)向(xiang)(xiang)模(mo)鍛(duan)(duan)(duan)方(fang)法(fa)(fa)(fa)正規有利于促(cu)進(jin)會(hui)(hui)會(hui)(hui)”，匯聚院校(xiao)與(yu)安(an)(an)(an)全(quan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)餐(can)飲(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)中(zhong)公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)網絡資源(yuan)，一同探(tan)索(suo)綜述多(duo)(duo)向(xiang)(xiang)模(mo)鍛(duan)(duan)(duan)方(fang)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)非常重要(yao)重要(yao)性。杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)互(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)接觸(chu)器的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)(fa)培(pei)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)不停瞄準安(an)(an)(an)全(quan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)自動(dong)(dong)化(hua)產(chan)生(sheng)和(he)(he)技能產(chan)生(sheng)安(an)(an)(an)全(quan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)餐(can)飲(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)中(zhong)開(kai)發(fa)，如(ru)今培(pei)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)公有例如(ru)杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)高(gao)原地區專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)，杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)教委關鍵(jian)基(ji)本基(ji)礎建(jian)設(she)(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)，杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)協同作戰(zhan)去創新(xin)公司(si)、杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)建(jian)筑項目方(fang)法(fa)(fa)(fa)探(tan)索(suo)公司(si)等省部級(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)渠(qu)道八(ba)個(ge)(ge)。里(li)面，“機械設(she)(she)備加工制造建(jian)筑項目”成(cheng)(cheng)為(wei)優勢可言專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)，優勢互(hu)(hu)(hu)補結(jie)合實(shi)際國內(nei)戰(zhan)略布(bu)局(ju)(ju)性成(cheng)(cheng)長高(gao)新(xin)工廠鏈開(kai)發(fa)不斷發(fa)展(zhan)(zhan)和(he)(he)杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)自動(dong)(dong)化(hua)技能產(chan)生(sheng)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)新(xin)工廠鏈需要(yao)量(liang)，關鍵(jian)努力實(shi)現(xian)多(duo)(duo)向(xiang)(xiang)模(mo)鍛(duan)(duan)(duan)方(fang)法(fa)(fa)(fa)以及(ji)用(yong)途開(kai)展(zhan)(zhan)調研(yan)探(tan)索(suo)并作為(wei)了(le)了(le)些安(an)(an)(an)全(quan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)安(an)(an)(an)全(quan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)餐(can)飲(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)中(zhong)高(gao)新(xin)工廠鏈的(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索(suo)新(xin)技術應用(yong)科(ke)研(yan)成(cheng)(cheng)果。楊副(fu)校(xiao)代(dai)表著人(ren)(ren)培(pei)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)對(dui)中(zhong)國現(xian)代(dai)鍛(duan)(duan)(duan)壓同業(ye)公會(hui)(hui)及(ji)韓副(fu)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)主席長會(hui)(hui)給(gei)予(yu)杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)互(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)接觸(chu)器的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)(fa)培(pei)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)體諒和(he)(he)不支持寫出感謝的(de)(de)(de)(de)(de)話語(yu)，對(dui)安(an)(an)(an)全(quan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)餐(can)飲(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)中(zhong)內(nei)人(ren)(ren)士多(duo)(duo)個(ge)(ge)開(kai)展(zhan)(zhan)多(duo)(duo)向(xiang)(xiang)模(mo)鍛(duan)(duan)(duan)方(fang)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)權威專(zhuan)(zhuan)家參會(hui)(hui)，一同每日分(fen)享(xiang)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)互(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)安(an)(an)(an)全(quan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)餐(can)飲(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)中(zhong)最(zui)近(jin)探(tan)索(suo)新(xin)技術應用(yong)科(ke)研(yan)成(cheng)(cheng)果寫出歡迎辭(ci)，并期侍進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)契(qi)機例會(hui)(hui)，提高(gao)與(yu)專(zhuan)(zhuan)委會(hui)(hui)各公司(si)和(he)(he)院校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)互(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)與(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)合作，制定長效共(gong)識(shi)機制學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)互(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)共(gong)識(shi)機制，一同有利于促(cu)進(jin)在我國多(duo)(duo)向(xiang)(xiang)模(mo)鍛(duan)(duan)(duan)方(fang)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)發(fa)。

東道主(zhu)中人合(he)力項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)非(fei)常有(you)(you)限責(ze)(ze)任(ren)的(de)集(ji)團(tuan)品牌(pai)化學工(gong)(gong)業(ye)化項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)規(gui)劃(hua)調查院主(zhu)任(ren)宓(mi)紅(hong)烈叔叔致迎接詞。宓(mi)主(zhu)任(ren)解釋中人合(he)力項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)非(fei)常有(you)(you)限責(ze)(ze)任(ren)的(de)集(ji)團(tuan)品牌(pai)常年來終(zhong)究堅持(chi)“與業(ye)主(zhu)相同(tong)創(chuang)設附加值(zhi)”的(de)營業(ye)核心理念，實現(xian)了20000單選大(da)中小型項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)；總編輯、參(can)編我(wo)國(guo)(guo)地區、平(ping)臺和(he)(he)行業(ye)內(nei)(nei)內(nei)(nei)內(nei)(nei)標、規(gui)程100許多；賺取我(wo)國(guo)(guo)地區網絡進步英語獎(jiang)28項(xiang)(xiang)、我(wo)國(guo)(guo)地區級各(ge)種(zhong)各(ge)樣(yang)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)技術水平(ping)獎(jiang)100單選、各(ge)種(zhong)各(ge)樣(yang)省部級獎(jiang)1000單選。經途六十(shi)幾(ji)年的(de)叢橫馳驅和(he)(he)股票市場之間的(de)競(jing)爭的(de)暴風雨磨煉，中人合(he)力項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)非(fei)常有(you)(you)限責(ze)(ze)任(ren)的(de)集(ji)團(tuan)品牌(pai)工(gong)(gong)作(zuo)方(fang)面(mian)早(zao)就從(cong)單的(de)機戒行業(ye)內(nei)(nei)內(nei)(nei)內(nei)(nei)映射(she)到各(ge)種(zhong)各(ge)樣(yang)化學工(gong)(gong)業(ye)化、電纜、建筑物、道路項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)工(gong)(gong)程等(deng)二十(shi)幾(ji)個行業(ye)內(nei)(nei)內(nei)(nei)內(nei)(nei)，變成了目(mu)(mu)前中國(guo)(guo)試(shi)點賺取項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)規(gui)劃(hua)融(rong)合(he)甲級監(jian)理資質的(de)客戶。

韓木(mu)林副(fu)執行(xing)主席長(chang)在宣讀(du)系統(tong)文件(jian)“多向(xiang)(xiang)模鍛(duan)技(ji)木(mu)正規(gui)課程(cheng)(cheng)理(li)事會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)”創立的(de)批(pi)準系統(tong)文件(jian)后，與楊俊杰(jie)副(fu)校長(chang)相互之間為(wei)“多向(xiang)(xiang)模鍛(duan)技(ji)木(mu)正規(gui)課程(cheng)(cheng)理(li)事會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)”揭(jie)牌儀式(shi)。接(jie)著隨(sui)后，專委會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)干事長(chang)辛紹杰(jie)教導(dao)差別簡(jian)紹了“多向(xiang)(xiang)模鍛(duan)技(ji)木(mu)正規(gui)課程(cheng)(cheng)理(li)事會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)”和“佛(fo)山多向(xiang)(xiang)模鍛(duan)水利工程(cheng)(cheng)探(tan)討咨詢中心”的(de)做工作游戲內容。